Umweltbildung - vor allem pädagogisch angeleitete Naturerfahrung, die Verbreitung von Umweltbewusstsein und ökologische Verbraucherberatung - ist im Zeitalter der Globalisierung so bedeutsam, dass die Vereinten Nationen zwischen 2004 und 2015 die  Dekade der Bildung für nachhaltige Entwicklung“ ausgerufen haben. Gleichzeitig sehen sich die primär im außerschulischen Bereich tätigen Einrichtungen der Umweltbildung heute einem unsicheren Umfeld gegenüber: Welchen Stellenwert werden Natur und Umweltschutz in der Zukunft haben? Welche Bildungskonzepte dominieren? Wie entwickeln sich Konsum-, Freizeit- und Kommunikationsgewohnheiten? Diese und eine Vielzahl weiterer Fragen können heute nicht mehr im Sinne einer Prognose exakt   beantwortet werden? Als zentrales Instrument der Auseinandersetzung mit unsicheren Zukünften werden in vielen Unternehmen sogenannte „Szenarien“ entwickelt und eingesetzt. Sie beschreiben mehrere realistische Wege in die Zukunft.

Der vorliegende Bericht dokumentiert einen Prozess der Szenarioentwicklung, der vom Bundesverband TuWas e.V. und der ScMI Scenario Management International AG gemeinsam durchgeführt wurde. Erstmals haben 26 Vertreter verschiedener Einrichtungen der Umweltbildung gemeinsam und systematisch die Zukunftstrends im Umfeld analysiert, strukturiert und zu insgesamt sechs alternativen Zukunftsszenarien für das Umfeld der Umweltbildung in Deutschland im Jahre 2015 zusammengefasst. Diese Szenarien bieten allen  Akteuren im Bereich der Umweltbildung - und weit darüber hinaus - die Möglichkeit, sich mit möglichen strukturellen Veränderungen vertraut zu machen, eigene Chancen und Gefahren abzuschätzen und damit letztlich die eigene strategische Ausrichtung robuster zu gestalten.

Hier können Sie den Kurzflyer zum Szenario-Bericht herunterladen. Der vollständige Szenariobericht kann bei der ScMI AG für eine Schutzgebühr von 15,- Euro hier bestellt werden.